Hör- und Hör-/Sehverstehen

Folgende Unterrichtsbeispiele und Beispielaufgaben sowie Hördateien (Aufgaben 1 bis 3) wurden von einer Kommission im Niedersächsischen Kultusministerium (MK) erarbeitet. Aufgaben 4 und 5 wurden von einer länderübergreifenden Arbeitsgruppe erstellt:


Darüber hinaus stellt das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) folgende Materialien und Beispielaufgaben zur Verfügung:

In der folgenden Tabelle sind Teilkompetenzen zum Hörverstehen aus dem niedersächischen Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe im Fach Englisch auszugsweise abgebildet. Ihnen wurden exemplarisch Beispielaufgaben aus den oben genannten Aufgabenpools zugeordnet.

 

Die Schülerinnen und Schüler des grundlegenden Anforderungsniveaus... Ausgewählte Materialien
... verstehen die Hauptaussagen längerer Hörtexte bzw. Hör-/Sehtexte (z.B. einer Fernsehdokumentation) zu überwiegend vertrauten Themen der Standardsprache. MK Aufgaben 1-3
... folgen zusammenhängenden Äußerungen in standardsprachlichen Redebeiträgen, z. B. in Diskussionen, Berichten, Präsentationen und Medienbeiträgen. Aufgabe des IQB / Kompetenzbereich Hörverstehen, Aufgabe 2
... verstehen sowohl die meisten Spielfilme als auch Sendungen in Rundfunk und Fernsehen, sofern überwiegend Standardsprache gesprochen wird. Aufgabe des IQB / Aufgaben zum Kompetenzbereich "Hörsehverstehen"

 

 

 

Die Schülerinnen und Schüler des erhöhten Anforderungsniveaus... Ausgewählte Materialien
... verstehen generell neben den Hauptaussagen auch Details in längeren und komplexeren Hörtexten bzw. Hör-/Sehtexten (z.B. einer Fernsehdokumentation) auch zu weniger vertrauten Themen, selbst wenn diese nicht klar strukturiert sind. Aufgabe des IQB / Kompetenzbereich Hörverstehen, Aufgabe 3 mit Hörtext
... sind in der Lage auch implizit vermittelte Einstellungen und Beziehungen zwischen den Sprechenden zu erkennen. MK Aufgabe 3
... verstehen nahezu alle Spielfilme und sind in der Lage allen Sendungen in Rundfunk und Fernsehen zu folgen. Aufgabe des IQB / Aufgaben zum Kompetenzbereich "Hörsehverstehen"

 

 

Ausgewähltes Material zu:

Unterrichtsplanung und Didaktik, Englisch, Aussprache und Intonation, Hör- und Hör-/ Sehverstehen, Methodenkompetenzen, Sekundarbereich II, Audio-Material, Audiovisuelles Material

 

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Letzte Änderung: 15.05.2020

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